Berufsinformationsabend Menzenschwand 2024 „Heimische Betriebe stellen sich vor“

Die Schüler*innen der Klassenstufen 8 – 10 der WRS und RS treffen gemeinsam mit ihren El-tern/Erziehungsberechtigten auf die „heimischen Betriebe“ (Kooperationspartner), mit einer Vielzahl an Ausbildungsberufen in den jeweiligen Unternehmen und knüpfen erste Kontakte, sammeln Informationen, erproben die erlernte Umsetzung zur Berufsrecherche und fragen Praktikums-/ oder Ausbildungsplätze an.

An diesem Abend waren die Vertreter aus den unten genannten Betrieben, sowie die Agentur für Arbeit anwesend, um ihr jeweiliges Unternehmen kurz vorstellen zu können. Die Schüler*in-nen haben gemeinsam mit ihren Eltern/Erziehungsberechtigten Informationen darüber erhal-ten, welche Berufe in den einzelnen Betrieben erlernt werden können und welche Vorausset-zungen für die jeweilige Ausbildung verlangt werden.
Anschließend standen die Vertreter der Betriebe an einzelnen Informationsständen zur Verfü-gung und gaben nähere Informationen zum Betrieb, den Berufsbildern und den einzelnen Aus-bildungen. Die Schüler*innen und die Eltern/Erziehungsberechtigte hatten hier die Gelegenheit, Fragen zu stellen, die für Sie persönlich wichtig sind und konnten direkt mit den Personalleitern und Ausbildern in Kontakt treten.

Sehr engagiert sorgte in diesem Jahr die Klasse WRS10 für das leibliche Wohl aller Besucher und besserte damit auch die Klassenkasse für die bevorstehende Abschlussfahrt auf.
Nach dem Berufsinformationsabend starten die Betriebsbesichtigungen in den gelisteten Un-ternehmen (Kooperationspartnern). Hiervon mussten die Schüler, spätestens am Berufsinfor-mationsabend, mindestens drei Betriebe auswählen. Die Betriebsbesichtigungen bieten die Möglichkeit, ergänzend zum Berufsinformationsabend, einen tieferen Einblick in den jeweiligen Betrieb/Ausbildungsberuf zu erhalten. Auch die Eltern/Erziehungsberechtigte sind zu den Be-sichtigungen herzlich willkommen.

Vor- und Nachbereitung im Unterricht:
Die Schüler*innen der Klassenstufen WRS8 und RS9 müssen zur Berufsorientierung eine Berufsinformationsmappe erstellen, die als Klassenarbeit im Fach WBS abschließend benotet wird.
Im Unterricht wurde vorbereitend zum Berufsinformationsabend besprochen, wie eine Berufs-recherche aussieht, welche Fragen sinnvoll bzw. weniger sinnvoll sind um Berufe/Ausbildungs-berufe miteinander vergleichen. Die erstellten Fragenkataloge wurden von den Schülern für drei Berufe/Berufsbilder am Berufsinformationsabend ausgefüllt und sind als Anlage der Berufsinformationsmappe beizufügen.
Die Berufsinformationsmappe (siehe Anlage) ist bis zu einem festgelegten Datum einzureichen.